/Suite à la suspension des cours décidée par les pouvoirs publics après la propagation du Covid-19 dans les écoles, des représentants de syndicats du secteur de l’éducation ont proposé de mettre à profit la première semaine des vacances de printemps pour rattraper le retard accumulé, tandis que d’autres ont plaidé pour la fusion des deux semestres restants comme solution pour le parachèvement du programme scolaire.
Pour l’instant, aucune décision n’a été prise ni officialisée mais tout devra être clair lors des prochains jours.
Un député suggère de réduire les vacances et d’étudier les samedis
Le président de la commission de l’éducation, de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et des affaires religieuses à l’Assemblée populaire nationale, Abdelkrim Ayed, a suggéré de mettre à profit la première semaine des vacances de printemps et les samedis pour rattraper le retard accumulé suite à l’arrêt des cours. Le député a également proposé d’ajouter des heures supplémentaires pour que les programmes des classes d’examen (Baccalauréat et BEM) puissent être parachevés.
Le Cnapeste veut laisser les directeurs des écoles décider
Le chargé de la communication au Conseil national autonome du personnel enseignant du secteur ternaire de l’éducation (Cnapeste), Messaoud Boudiba, a indiqué, dans une déclaration à l’APS, que le syndicat propose « l’attribution de prérogatives aux directeurs des établissements éducatifs, en vue de fixer un calendrier pédagogique à l’effet de rattraper les heures de cours perdues, et ce, en coordination avec les enseignants ». M. Boudiba a souligné qu’il était possible de « convenir de mettre à profit la journée du samedi ou bien réfléchir à mettre à profit la 1e semaine des vacances de printemps pour rattraper les heures perdues de cours ».
Le CLA propose l’annulation des devoirs et des compositions
Le secrétaire général du Conseil des lycées d’Algérie (CLA), Zoubir Rouina, a, de son côté, proposé « l’annulation des devoirs et des compositions du 2e trimestre et la mise à profit de la période restante, estimée à plus de deux semaines, pour poursuivre les cours », car l’objectif principal, a-t-il dit, consiste en l’acquisition des connaissances par les élèves et non l’organisation des devoirs et des compositions. Le même responsable a indiqué que son organisation « ne soutient pas la proposition avancée par certains syndicats relative à la suppression des vacances de printemps, car le retard ne dépasse pas, selon lui, 11 jours ».
Le SIEN pour l’exploitation de la 1re semaine des vacances
Pour sa part, le Secrétaire général du Syndicat des inspecteurs de l’Education nationale (SIEN), Rabie Chalabi, a proposé l’exploitation de la première semaine des vacances de printemps, en procédant à « une refonte pédagogique afin de préserver les apprentissages fondamentaux ». Il a également fait savoir que son organisation syndicale insistait sur « le maintien des trois trimestres », tout en assurant « l’enseignement des apprentissages devant être acquis ». La moyenne de passage au niveau supérieur devra être maintenue à 10/20 dans les cycles moyen et secondaire et 5/10 au primaire, le but étant d’assurer la « qualité de l’enseignement », a-t-il recommandé.
F. C.
